概念整合视域下二语习得的双向语言迁移研究

Abstract

在第二语言习得的过程中，语言迁移现象一直是一个备受关注的研究领域。然而，大多数语言学家在研究这一现象时，往往只关注单向的语言迁移，即第一语言对第二语言的正迁移，或者第二语言对第一语言的负迁移。本文旨在从“概念整合理论”和“跨语言影响理论”的角度出发，深入探讨第一语言与第二语言之间在语音、词汇和句法等三个主要方面所发生的双向性迁移现象。通过这种双向性的探讨，本文旨在进一步丰富和完善现有的二语习得理论体系，为语言学习和教学提供更为全面和深入的理论支持。