多媒体赋能的高职英语MESI教学模式：理论重构与课堂实践

Abstract

MESI教学模式是在建构主义学习理论的指引下被提出的，是一种较新的教学模式。此教学模式具备五大环节、四大要素，所以更多是在多媒体技术和网络技术的支撑下得以广泛应用。和传统教学模式相比，多媒体MESI教学模式更注重突显学生的主体性、激发学生的学习兴致，借助课堂程序化来丰富教学的实践性、建构性。在此，本文将着重探讨基于多媒体支持的高职高专英语MESI教学模式的具体应用。